Каждый ребенок уникален, но есть дети уникальнее других. К таким необычным деткам относятся левши.

Все знают, что каждое полушарие мозга выполняет свои функции. У правшей правое полушарие мозга работает на образное мышление, а левое отвечает за работу речевых центров, за распознавание знаков. У ребенка левши полушария мозга меняются своими функциями: левое отвечает за образы и их распознавание, а правое за знаки и правильное их толкование. Все эти особенности формируются к 7 годам. До семи лет трудно точно определить, правша ли ваш ребенок или левша.

Если ребенок абсолютный левша или абсолютный правша, то тогда малыш без особого труда освоит навык письма, чтения и т.д. Но, существует так называемое «мозаичное» или «скрытое левшество». Такая особенность встречается у 50% населения. Мозаичное левшество часто является последствием родовых травм. Так как диагностировать скрытое левшество в раннем детстве крайне сложно, то большинство леворуких малышей начинают переучивать «ненарочно», по незнанию истинной ситуации. Следствием этой ситуации может быть плохой почерк, неграмотное письмо, нарушение координации движения, трудности в понимании речи. И в этой ситуации важно обратиться за помощью к логопеду. Перед началом обучения в школе, необходимо пройти курс логопедической коррекции. Но это, только в том случае, если леворукого ребенка осознанно или нет, подвергли «переучиванию».

Родители должны знать, что в обычной жизни левшество не мешает малышу. Ему совсем не трудно научиться рисовать или есть левой рукой. Многих родителей леворуких детей беспокоить то, как ребенок будет писать в школе. Чтобы избежать трудностей. Надо знать несколько секретов.

Если ваш ребенок пишет в тетради левой рукой, то тетрадь должна лежать с наклоном вправо, чтобы он видел то, что пишет.
Правый нижний угол тетради должен быть направлен к груди ребенка, а рука с ручкой должна находиться над строкой.
Руки леворукого ученика должны лежать на столе так, чтобы левый локоть выступал за край парты или стола, и левая рука свободно двигалась по строке, а правая рука должна лежать на столе и придерживать тетрадь.

Необходимо первое время отмечать красным фломастером левое поле в тетрадке, а зеленым – правое. Делать это необходимо до тех пор, пока ребенок сам не научится писать слева направо.
Эти несложные приемы помогут леворукому ребенку в начальной школе учиться без серьезных проблем.